Ist das Feedback, das Studierende als Teilnehmer des Wettbewerbs erhalten, überhaupt ein aussagekräftiger Indikator für den Klausurerfolg? Abbildung 5 zeigt den Zusammenhang zwischen Noten in der Klausur und der Punktzahl der Arbeitsgruppe im Wettbewerb.
Wenn wir zunächst den Gruppenbesten (obere Linie in Abbildung 5) betrachten, sehen wir, dass Erfolg im Wettbewerb ein sehr guter Prediktor für Klausurerfolg ist. Je mehr Punkte erzielt werden, um so besser ist die erreichte Note. Der Zusammenhang ist hochsignifikant.1Wenn wir uns nicht nur auf Gruppenbeste konzentrieren, sondern alle Wettbewerbsteilnehmer betrachten (durchgezogene Linie in Abbildung 5) gibt es immer noch einen signifikanten Zusammenhang.2 Allerdings sehen wir, dass der Unterschied zwischen guten Gruppen und schlechten Gruppen kleiner ist als im Fall der Gruppenbesten.
Wir sehen auch, dass die Wettbewerbsteilnehmer im Durchschnitt (durchgezogene Linie in Abbildung 5), auch wenn sie nur wenige Punkte erreichen, dennoch besser in der Klausur abschneiden als Nicht-teilnehmer (strichpunktierte Linie).
